6年 情報モラル教室

 

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12月16日(月)2時間目に,フーチャーインの山本さんを講師にお招きし,「情報モラル教室」が行われました。

今回は,オンラインゲームについてお話しいただき,ゲームをする上で出てくる課金の制度や長時間ゲームをすることの危険性,ゲームで必要なIDとパスワードの取り扱いやオンラインゲームのチャットでのトラブルなど,お話ししていただきました。

思わず子ども達から,「あー」などの感嘆の声が出てしまうような身近な話を聞くことができました。「ゲームは制限すること」や「友達のIDやパスワードを見てしまったら,変えてもらう」など,お家でのルールを決めて,徹底することを学びました。

シェイクアウト訓練

 2時間目。地震の緊急放送が流れます。子どもたちは素早く机の下に潜ったり,ダンゴムシスタイルになったりしています。

 今日は「シェイクアウト訓練」を行いました。これは,緊急時にいつでも自らの身を守る行動がとれるようにするための訓練です。ですから,今日一日のどこかで行うことだけ伝えて(実施時刻は伝えずに)行いました。どの学級も,適切な行動がとれていました。

 今後は,授業中だけでなく,休み時間など想定を広げて行っていく予定です。f:id:ryokuyo-e:20191219094714j:imagef:id:ryokuyo-e:20191219094719j:image

読み聞かせ

図書委員さんが、読み聞かせを行いました。お兄さんお姉さんにお話をしてもらえると、なんだかいつもよりわくわくしますね。図書委員さんも、どきどきしながら、でもとても上手に読み聞かせができました。朝から微笑ましい教室になりました。f:id:ryokuyo-e:20191211085004j:imagef:id:ryokuyo-e:20191211085011j:image

4年生 日本文化体験(茶道)

 


4年生の総合的な学習 「日本文化体験」

今日は鹿内美代子先生にお越しいただき

4年2組・3組が茶道体験をしました。(4年1組は先週実施しました。)

 

 相手を思いやる 「作法」

 実際に茶を点てお客に出したり,お客様の側になってお茶をいただく中でたくさんの心配りの方法を学びました。
 おそるおそる茶室に入り,器の顔の向きに目をこらし,和菓子と茶に舌鼓を打つ姿は真剣です。

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 授業後,茶器を買ってやってみたい,また抹茶を飲んでみたいとの声も聞こえてきました。わびさびの文化を理解するのはまだまだ難しいかもしれませんが,先日の日本舞踊に続き,日本文化への興味がぐっと増した1日でした。

4年生 日本文化体験(日本舞踊)

4年生の総合的な学習の時間では、日本の文化を体験しています。
今日は西川長秀先生にお越しいただき、日本舞踊を体験しました。

 

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扇子を片手に、ひとつひとつの動作に込められた意味を学び、「さくら」に合わせ、踊りました。振り付けを覚えるのではなく、その情景を想像することが大切だと教えていただきました。桜を見上げ歩く姿を想像しながら、思い思いに踊ることができました。

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最後には「清元 玉兎」を見せていただきました。月に浮かぶ兎の姿と、こらしめられる狸の姿を演じた演目に、日本舞踊のひとつの姿を見せていただきました。

 

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みんなが生まれ育った「日本」に興味をもち、伝統がもつ 深み を学んでいきたいと思います。