教室探訪

 2時間目に,1年2組で算数の研究授業がありました。

 今日の学習は繰り上がりのあるたし算。8+3のように,答えが10より大きくなる場合のたし算の方法を,数図ブロックを使って考えていく学習です。

 学習後のノートには,「ブロックをつかってできました」,「10のまとまりをつくることがたいせつだとわかりました」などとよい振り返りが書かれていました。

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